Australia: Educando para Construir una Sociedad Sustentable
Estimados profesionales del mundo de la educación:
¿Se han cuestionado sobre el determinante rol que tenemos con las futuras generaciones; prepararlos para enfrentarse a un mundo altamente desafiante y en constante cambio? ¿De qué manera podemos transformarnos en una sociedad sostenible, inclusiva y más feliz? ¿Qué papel tenemos los profesores en este desafío?
Estas son algunas de las interrogantes que podremos analizar cuando nos insertemos en el modelo educativo de Australia. Reconocido como un referente a nivel mundial, este sistema define el rol de la escuela como una learning community o comunidad de aprendizaje, en la que se vive la experiencia de colaboración comunitaria entre padres, profesores y los propios alumnos. Podremos vivir en la ciudad anfitriona, el proyecto Sustainable Sydney 2030 y comprender los alcances que ha tenido en la educación y en el currículum escolar.
Tras seis años de experiencia con el Programa Aulas Globales: Finlandia, la Facultad de Educación y la Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad del Desarrollo, en alianza con la Universidad de Macquarie, han diseñado el nuevo programa de pasantía “Aulas Globales: Australia”, el que tiene como objetivo ofrecer una experiencia única de aprendizaje, donde los participantes podrán conocer distintos aspectos de su modelo educativo y cómo impulsar la educación de nuestro país a través de su experiencia.
![]() Carla Jiménez M. Directora de Relaciones Internacionales |
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M. Josefina Santa Cruz V. Decano Facultad de Educación |